Projektijuht, Türi gümnaasiumi matemaatikaõpetaja Laine Aluoja ütles, et ei teagi täpselt, millega nad silma paistsid, et 317 Euroopast esitatud kavandi hulgast teiseks tulid.

Eestist kandideeris eTwinning auhinnale kuus kavandit. «Meie pluss oli, et teema oli lastele vajalik Euroopa ühiskonda integreerumine, kasutasime ka häid tehnilisi vahendeid,» selgitas Aluoja.

Aitab kaasa uutele suhetele

Elo Allemann Tiigrihüppe sihtasutusest märkis, et võrreldes teistega oli Türi kavandis hästi palju õpilaste ja õpetajate koostööd. «Samuti nüüdisaegsete töövahendite kasutust, näiteks ajaveeb, mis on lihtsalt täiendatav ja kergesti kättesaadav kõigile,» ütles ta.

Kahe kooli partnerluskavandi «Minu nädal» tulemusena sünnib e–ajakiri mõlema kooli õpilaste kirjutistest, kus nad tutvustavad oma koolipäeva, kooli, kodulinna, riiki ja rahvustavasid.

Türi gümnaasiumis juhivad partnerluskavandit matemaatikaõpetaja Laine Aluoja ja inglise keele õpetaja Kristel Vahtra.

Eesti kooli kogemust vahendavad 18 Türi gümnaasiumi VI ja VII klassi õpilast. Kord nädalas saavad nad kokku, et uued teemad internetti üles riputada. Ülejäänud aja tegelevad lapsed eTwinninguga ise. Sille Eero VI klassis ütles, et käib vahel lausa kolm korda päevas vaatamas, ega foorumites midagi uut ole või ehk on keegi talle kirjutanud.

Kavandis kaasa teinud lapsed olid pisut pettunud, et neil ei õnnestunud esikohale tulla, sest peaauhind oli reis Lanzarote saarele, aga sellegipoolest suhtlemine kreeklastega jätkub.

Iga õpilane on leidnud vähemalt ühe sõbra, kelle tegemistega rohkem kursis on.

Peale tekkinud sidemete ja uute tutvuste peavad õpilased veel oluliseks, et on palju teada saanud Kreeka ja kreeklaste kohta.

Koos kreeklastega on Türi lapsed koduleheküljele üles pannud väikese sõnastiku, mille põhjal teavad nad öelda, et kreeka keel tundub päris keeruline olevat.

Õpilased soovivad kohtuda

Mikk Merisalu VII klassist ütles, et tema on saanud inglise keelt harjutada ja see on suurim kasu, mis kavandist tulnud on. «Kui õigeid sõnu ei tea, otsin internetist sõnastiku või vaatan kodus sõnaraamatust järele,» sõnas ta.

Eesti ja Kreeka laste suurimaks erinevuseks teavad türilased öelda, et sel maal on vähestel kodus arvuti ja veel vähematel internetiühendus. «Ootame nädal aega kirjadele vastuseid, sest kreeklased pääsevad internetti vaid korra nädalas, kui neil on arvutitund,» täpsustas Andra Aedma VII klassist.

Kindlasti tahaksid Türi gümnaasiumi kuuendikud ja seitsmendikud Kreeka sõpradega ka päriselt kokku saada. «Koostan juba uut kavandit Comeniusele, mis samuti edendab koolidevahelist koostööd ja võimaldab õpilastel ka tegelikult kohtuda,» ütles Laine Aluoja.

TEAVE